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忆读书（节选）
我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读□话说天下大势□分久必合□合久必分□的□三国演义□
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如说把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
1．在选文“□”内加上恰当的标点符号。2．解释下列词语。
（1）津津有味：
（2）一知半解：
3．下面对选文内容的理解正确的一项是（ ）
| A．“宴桃园豪杰三结义”中“三”指“关羽、刘备、诸葛亮”三人。 |
| B．“在母亲的催促下含泪上床”是说母亲催促“我”睡觉，而“我”还想读书，于是哭了。 |
| C．作者在一知半解地读书时，把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”，是因为字的读音相近。 |
| D．“此后，我决定……居然越看越明白”说明读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。 |
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