学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
挑战课外阅读。

西湖秋意

走进花港公园,才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟,不是委顿和枯黄,而是火的色彩,是壮丽和辉煌——

枫叶正红。那一瓣红五星般的叶片,在微风中抖动着,像一簇簇小火苗,组合成一篷篷巨大的红色篝火,在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切,山石草木,池塘楼,仿佛全被燃着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶,那是满山遍野的火焰,把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻,面对着西子湖畔的如火红,虽没有在香山时的那种惊喜,却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶,远看红得轰轰烈烈,近看也不免有一种枯的感觉。红就不一样了,远眺近看,都样生机盎然。红枫,是我心目中最美的植物之一,在秋天的西子湖,它们用自己鲜艳的色彩,向世界透露着生命的亮色,在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗…依然有绿。不仅是苍松翠柏,更多的是许多貌不出众的常青树木:桂、黄杨、冬青……在落叶遍地的湖沉着地吐着,这是苍劲的深绿,是墨绿。最远处是一片水杉树,肃立在青沉沉的山脚下,像古人笔下的水墨画。倘若,西子湖春天的绿,给人清新妩媚的感觉,那么,此时的绿,应该说是庄重的,是深厚的,它使人想起人到中年以后的那种稳重和成热……

也有花。自然是秋的皇后——菊花。在上海,刚刚参观过万卉色艳的菊展,所在这里做然卓立的名种菊并没有吸引我的注意力,倒是悄悄开放在湖树丛中的那些野菊花,花朵很小,然而一开就是雪白的一片,热烈而又优雅,有一种桀骜不驯的野性和生机。在一个不为人注目的小土丘上,居然还长着一片红花草,政瑰色的小花,悄然开放在绿茵菌的小圆叶中——这应该是春天的标志啊!

西湖,用她的永不枯竭的心血,用她的始终不渝的柔情,哺育着湖畔众多的生命。如今,到了秋天,到了大自然新陈代谢的季节,西湖的儿女们却依然强地在秋风里挥舞着手臂,为母亲唱着动人的生命之歌……

1.短文从_______________________三个方面来写西湖秋意。
2.品析文中画“波浪线”的句子。
(1)这句话运用了________的修辞手法,将________比作________,将成片的红枫叶比作__________,生动形象地写出了枫叶的__________________
(2)读着这句话,我想起了杜牧的两句诗:__________________
3.作者感受到的“秋的本色”是什么?用“      ”画出来。
4.“生命”一词在文中多次出现,作者在写西湖的秋,同时也在赞美什么?下面表述全面、准确的一项是(          
A.赞美生命像冬青一样冬夏常青。B.赞美生命像大自然一样生生不息。
C.赞美生命像苍松翠柏一样稳重D.赞美生命像野菊花一样桀骜不驯。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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