学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.65
所属科目:小学语文

   


       “呜——”随着一声鸣笛,两列火车正从相反方向向着同一个小站驶来,发出铿锵铿锵的声音。
       为了避免两车相撞,一位扳道工赶紧走向自己的岗位去扳道岔,好把其中一列火车引向岔路。
       他无意识地回了一下头,突然发现自己的儿子正在铁路上玩耍!
       怎么办?立即飞奔过去,把儿子抢救上站台吗?但是,迎面的两列火车上有几百人哪!
       扳道工强忍巨大的痛苦,向儿子大吼一声:“卧倒!”随即飞奔向岗位,扳动了道岔,转瞬间,一列火车安全地驶进了岔路。

       车上的旅客不知道,他们的生命曾经千钧系于一发;车上的旅客不知道,为了他们的安全,一个高尚的心灵曾经忍受了撕心裂肺的痛苦。
       当火车停下后,那位父亲向着儿子狂奔而去,他不敢想象儿子惨不忍睹的样子。
       然而,他的儿子活着,而且没有受一点儿伤!
       原来,他的儿子平素就习惯了服从命令。听到父亲的命令,孩子丝毫也没有慌乱,立即笔直地躺倒在两条铁轨中间……
       列车从孩子的身上呼啸着开过去了……
1.联系上下文,解释下列词语。
撕心裂肺:___________________________________
惨不忍睹:________________________________
2.用“_____”画出描写扳道工发现儿子在铁路上玩耍时的心理活动的句子。
3.火车即将进站,儿子在铁路上玩耍,扳道工面临怎样的抉择?最后选择了什么?结果怎样?
线   情节
面临的抉择__________________________
最后的选择_______________________
最后的结果___________________

4.从下列加点的词语中,可以看出扳道工是一个怎样的人?
(他)随即飞奔向岗位,扳动了道岔。
     _________________________________________________________________________________________
当火车停下后,那位父亲向着儿子狂奔而去。

_________________________________________________________________________________________

5.用“        ”画出描写火车飞驰的语句,说一说凑出描写对表现扳道工的形象有什么作用。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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