学进去

阅读课内文章《桥》，深入思考，回答问题。

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清痩的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

1．把握内容要点。
（1）简要概括本文的主要内容。
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（2）根据提示，用小标题梳理情节。
山洪来临——________——________——________——水冲桥塌——________
2．赏析人物形象。
小明说：这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。
（1）你同意小明“同时他还是一位父爱如山的好父亲”这一观点吗？________
摘抄描写相关的语句，支持你的观点：
语句1：_____________________
语句2：_____________________
从这两处细节描写，我认为老支书______________________
（2）像小明同学这样评价“老支书”这个人物，从中你学到了什么？
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3．关注环境描写。
《桥》这篇小说对“洪水”的描写非常生动，按要求分别摘抄一个句子。
比喻句：________________________
拟人句：________________________
这样生动的描写，不仅能让读者理解环境描写所营造出的_____，还衬托出老支书的_______。
4．领悟作者意图。
以“桥”作为小说的题目，包含了两层意思。第一层意思指______；第二层意思指__________。