学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
阅读短文,完成练习。

北国的春风

①北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了,最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍…”其实,意见里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。

②起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句里没有提到风:风原是看不见,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……

③北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。

④我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴…一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。[甲]春风从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

⑤轰的一声,是哪里的河冰开裂了吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,[乙]我住的石头房子的木头架子,咯拉拉咯拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿嘎巴嘎巴地松动。麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也。

⑥北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

⑦如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角发霉,长蘑菇,有死耗子味儿能不怀念北国的春风!

1.关于短文开头“春脖子短”的理解,最为恰当的一项是(    )
A.春天的脖子很短
B.北方的春天很冷,人们害怕寒冷,都缩着脖子
C.春天持续的时间短
D.北方的春天经常起风,刮土,人们害怕灰尘,都缩着脖子
2.第③段在短文结构上起(    )的作用。
A.总结上文B.引起下文C.统领全文D.承上启下
3.下列不属于“我”对北京的春风“别样的体会”的一项是(    )。
A.只见起风,起风,成天刮土,刮土
B.使河冰开裂
C.使麦苗返青,山桃鼓苞
D.帮助人们把粪肥抛撒匀净
4.下列表述,不符合文意的一项是(    )。
A.短文结尾指出江南春天令人不舒服的一面,照应了开头
B.文中的作者经历了“抱怨北国春天怀念江南春天对北国春风有别样的体会”的情感变化过程
C.[甲]句中,“扑、漫、插、灌”等生动形象地写出北国春风势不可当的气势
D.[乙]句运用了夸张的修辞手法,把房子写活了,侧面烘托了北国春风带来生命的复苏的强大力量,表达了作者对北国春风的喜爱之情
5.作者写北国的春风,为什么还要在第②段写江南的春风?
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6.如果回到江南,“我”为何会怀念北国的春风?
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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