学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文

走近农村留守儿童

材料一:随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村留守儿童的人数也在不断增多。据统计,我国有农村留守儿童697万余人,其中6~13岁的农村留守儿童规模最大,所占比例达67.4%。

材料二:我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺少沟通。据相关调查研究发现,约有40%的留守儿童一年与父母见面的次数不超过2次,约有20%的留守儿童一年与父母联系的次数不超过4次。

材料三:大多数农村留守儿童个性心理表现异常,有这两种典型“症状”:一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的极少,而在农村所有“问题儿童”中,绝大多数都是农村留守儿童。

1.以上材料主要调查的是( )
A.城市留守儿童。B.农村进城务工人员。
C.城市问题儿童。D.农村留守儿童。
2.下列不是农村留守儿童个性心理表现异常的“症状”的是( )
A.性格内向。B.活泼大方。
C.脾气暴躁。D.孤僻、自卑。
3.材料中主要反映的问题不包括( )
A.农村留守儿童中也有成绩和表现都优秀的。
B.绝大多数农村留守儿童与父母缺少沟通。
C.在农村所有“问题儿童”中,农村留守儿童所占比例很大。
D.农村留守儿童数量多。
4.从材料中可知,造成农村留守儿童个性心理表现异常的主要原因是( )
A.父母不在家,没人照顾,经常被欺负。
B.老师区别对待,不管他们。
C.与父母很少见面、缺少沟通,缺少父母的关爱。
D.他们的学习和生活习惯生来就差。
5.针对农村留守儿童的现状,你有什么看法?
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