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材料一
“保护母亲河行动”标志：
材料二
“保护母亲河行动”是一项大型的群众性社会公益活动，由保护母亲河宣传教育活动、保护母亲河工程和保护母亲河基金三部分组成，主要目的是动员包括青少年在内最广大的社会力量，在哺育中华民族的母亲河——黄河等江河湖泊流域植树造林、保持水土、防治污染，倡导和树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识，为国家生态环境建设作贡献。
材料三为了充分发挥“大手牵小手”的作用，影响带动更多的人参与保护母亲河的活动，实验小学的少先队员在老师们的带领和家长们的支持下，组织开展了“保护母亲河，我们在行动”的环保公益活动。少先队员们沿着护城河畔，分组分段清理白色垃圾、固体垃圾和废弃物，并呼吁人们保护环境，从我做起，用实际行动保护母亲河，为碧水蓝天贡献自己的力量。
1．读材料一，我知道这是“__________________”的徽标，徽标中重叠的________构成了________的形状，中间是蜿蜒而出的一条________。图案象征着众志成城保护母亲河，保护共同的家园。2．材料一中的徽标整个标识由深浅不同的绿色构成，这是因为（ ）
| A．绿色代表地球上的植物。 |
| B．河水是绿色的。 |
| C．绿色代表对母亲河的祝福和希望。 |
| D．我们的家园是绿色的。 |
| A．植树造林 | B．保持水土 | C．防治污染 | D．过度放牧 |
5．在“保护母亲河行动”中，你打算做些什么？
_______________________________________________
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