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我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和
贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：
坏处 | 好处 |
| 我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望 | 但是我还活着，没有和我的伙伴们一样被淹死。 |
| 我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。 | 但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。 |
| 我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。 | 但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。 |
| 我没有衣服穿。 | 但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。 |
| 我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。 | 但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？ |
| 没有人可以同我说话，或者宽慰我。 | 但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。 |
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
1．根据短文内容填空。坏处：
被抛弃，无希望——
2．从“好处与坏处”对比中，“我”受到了什么启发。请用“ ”画出文中的一句话来回答。
3．这个片段可能出现在
A．故事开头 B．故事中间 C．故事结尾
我的理由：
4．期中考试结束了，你没有如愿实现自己的目标，成绩不是很理想。你会以怎样的心态看待这个问题，注意从“坏处与好处”的角度来说明。
| 坏处 | 好处 |
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