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我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和，我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：
坏处：我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
好处：但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。
坏处：我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。
好处：但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。
……
……
总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西，这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
1．上述片段的作者是_____国的___________，课文内容由_________和_________两部分组成，小说主人公鲁滨逊喜欢_________和_________。2．根据意思，从以上片段中找出相应的四字词语。
（1）心里平和，不急躁，不生气。（______）
（2）怎么知道这不是福呢？（______）
3．用自己的话简要归纳这个片段的主要内容。
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4．联系上下文或生活实际，谈谈你对片段中画“_______”句子的一理解。
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