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谈到读书，我的话就多了！
我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晩饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如说把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
1．本文段选自________________，作者是____________2．写出下列词语的近义词。
明白（_________） 期待（__________） 津津有味（__________）
3．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中的作用是_________
4．“一知半解地读了起来，居然越看越明白。”“越看越明白”的含义是什么？用自己的话说一说。
_______________________
5．下列对选文的理解，正确的一项是（ ）
| A．作者第一次读书是在舅父杨子敬指导下进行的。 |
| B．“在母亲的催促下含泪上床”主要是说母亲催促她睡觉，而她还想读书，于是哭了。 |
| C．作者在一知半解读书时，把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”，是因为它们之间的读音很相近。 |
| D．“我决定咬了牙”写出了作者决定自己读书时毅然决然的内心感受。 |
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