学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
阅读。

丰碑(节选)

一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进,严寒把云中山冻成了冰坨,狂风狼似的嗥(háo)叫着,要征服这支装备很差的队伍。

将军的马,早已让给伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军,他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍为后继部队开辟一条通路。他们面临的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能一天要走一百多里路,可能……哦,可能太多了,这支队伍的素质怎样呢?能不能经受住严峻的考验?

前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起。

将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”

将军的警卫员回来告诉他:“前面……冻死了一个人……”

将军愣了愣,什么话也没说,朝那儿走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有些迷离。

一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、从容的神情,却一时无法辨认面目,半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指之间,烟火已被飞雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友们借火……怎么?他的衣服那么单薄、破旧,像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上,他的……他的御寒衣服呢?为什么没有发给他?

将军的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转头向身边的人吼道:“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。没有人回答他,也没有人走开。“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈地抖动着,不知是冷,还是由于愤怒。

终于,有人对将军小声说:“他就是军需处长……”

将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上,融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。

雪更大了,风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的碑……

将军什么话也没有说,在弥天雪雾之中大步向前走去。他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声,好像是云中山在说:                

1.文中描写了军需处长冻死在枯树下的情形,运用______描写和_______描写,体现了军需处长_______________的精神品质。
2.画“  ”的句子是______描写,它的作用是(多选)(_____)
A.渲染寒冷气氛,表现环境十分恶劣。
B.用恶劣的自然环境,烘托人物的光辉形象。
C.推动情节发展,为下文写军需处长冻死作铺垫。
D.说明环境恶劣,翻过这座山是不可能的。
3.对“他怔怔地伫立了足足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的一项是(  )
A.表现了将军由暴怒到惊愕,以至于深深感动的复杂心理。
B.由“怒”到“怔”,表现了将军发错脾气的尴尬处境。
C.这“怔”是为了衬托前面的“怒”,并为下文的“敬”作铺垫。
D.使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。
4.下列填入本文末尾处的句子,最恰当的一项是(  )
A.“这支队伍为什么不怕困难呢?”
B.“这样的队伍真是不可思议!”
C.“看来狂风可能征服不了这支队伍。”
D.“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”
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2019-09-19

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