小陶土
在一个陶艺工场,有一团陶土被压在木桶的角落里。他已经不记得上一次是什么时候被触摸了,因为那是很久以前的事了。每天,重重的盖子都会被掀开,许多手会伸进来,快速地挖走一袋或一团陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。
“什么时候才轮到我呢?”他想知道。
有一天,一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许多小手伸进桶子里。小陶土是最后一块被选中的,他总算出来了!“这是我的大好机会!”他在光线中眯着眼睛想。
有个男孩把他放在辘轳上,用最快的速度转动。“好好玩啊!”小陶土想。辘轳一边转,男孩一边试着把陶土拉起来做一个碗,可是后来放弃了,他把陶土拍打成一个圆圆的球丢在窗边,急忙跑去跟朋友一起玩。
过了一会儿,工场空荡荡的,房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧,他不只想念湿润的木桶,他也知道自己有危险了。“完了!完了!”他想,“我只能待在这里干掉,直到变得像石头一样硬。”
又是阳光曝晒,又是晚风吹拂,他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办法思考,只知道自己满是绝望。
“下雨吧。”他想。
“来点水吧。”他叹息着。
“求求你。”干渴绝望的他最后挤出了这句话。
一片浮云同情小陶土的遭遇,奇妙的事就发生了:豆大的雨点,打进开着的窗子,落在小陶土身上。雨下了一整夜,到了早上,小陶土已经变得像以前样柔软。
有声音传进工场里。
一个小女孩看到窗边的小陶土,将他做成了一个杯子。小陶土得意地说:“终于——我成为一样东西了。”
1.按照事情发生的顺序,排列下面的句子,把序号写在横线上,并复述故事。①雨水使陶土湿润和柔软 ②男孩试着用陶土做成一个碗 ③女孩将陶土做成一个杯子。 ④陶土快干掉了。 ⑤陶土在木桶里。
正确的顺序是:
2.故事开始时,小陶土的愿望是
3.为什么小陶土后来能从木桶里出来?( )
A.其他陶土全被用光了。 |
B.他在其他的陶土上面。 |
C.男孩特别喜欢小陶土,所以选了他。 |
D.老师叫男孩使用那一团陶土。 |
5.这个故事告诉我们的道理是( )
A.人像陶土一样,很容易被揉搓及塑造。 |
B.世界上有很多不愉快的事情。 |
C.找到目标是最快乐的事情。 |
D.陶艺是世界上做善事最好的方法。 |

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