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高明的琴师
春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天我带你去访问他□你一定会有收获□
第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”
成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”
1．在第1自然段中的“□”内加上合适的标点符号。2．给下列词语中加点的字选择正确的解释。（打“√”）
明白：①明亮；②清楚；③公开。
苦学：①痛苦；②像胆汁或黄连的味道；③有耐心地；尽力地。
3．将词与合适的解释用线连起来。
一望无际 使人害怕的大风浪
扣人心弦 使人心情十分激动
惊涛骇浪 一眼望不到边
4．阅读第1自然段，然后填空。
俞伯牙是______时代的琴师。他曾拜______为师，苦学三年，创作了一部名叫《_____》的乐曲。
5．仔细读第3自然段，想一想，再填空。
俞伯牙修改乐曲时，面对的是_______，身后是____，“高明的琴师”主要指的是两种声音：①______；②_______。
6．读短文中画横线的句子，回答：句中的“他”指谁？读了短文，你有什么收获？
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