学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:文言文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
阅读《嗟来之食》,完成习题。

嗟来之食

齐大饥,黔敖①为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦②,贸贸然③来。黔敖左奉④食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也。”从而谢⑤焉,终不食而死。曾子⑥闻之,曰:“微与⑦!其嗟也,可去,其谢也,可食。”

摘自《礼记·檀弓下》

注:①黔敖:春秋时齐国一富翁。②蒙袂辑屦:用衣袖蒙着脸,拖着疲惫不稳的脚步。③贸贸然:眼不明亮而莽撞前行的样子。④奉:捧。⑤从而谢:黔敖追上去表示道歉。⑥曾子:孔子学生,名参,字子舆,春秋末鲁国人。⑦微与:小事情啊!微,细小。与,句末语气助词。

1.解释下面加点的字。
(1)黔敖为于路  (______) (2)以待饿者而之  (______)
(3)嗟!来  (______) (4)唯不食嗟来之食  (______)
(4)以至于也  (______) (6)可  (______)
(7)其也  (______)
2.翻译下列句子。
(1)嗟!来食!
______________
(2)予唯不食嗟来之食,以至于斯也。
______________
(3)其嗟也,可去,其谢也,可食。
______________
3.这个故事在哪篇文章中被作为论据使用?用来证明什么?
_____________
4.你对曾子的话如何理解?
_____________
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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