燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我们多少日子, 。在默默里算着, ,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头潜漆而泪潸潸了。
1.照样子,写词语。泪潸潸
2.选文第一句话运用的修辞手法及在全文中的作用是( )
A.对比,引起下文 |
B.排比,引出联想 |
C.比喻,烘托气氛 |
D.排比,点明题意 |
4.读画线的句子,在作者反复的追问中,可以感受到他怎样的心情?
5.“我”为什么“不禁头涔涔而泪潸潸了”?

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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2


y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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