“当然,他们有老师,可不是我们这样的老师。是一个真人。”
“一个真人?真人怎么可以当老师呢?”
“是这样的,他只不过给孩子们讲讲课,留些作业,提提问题。”
“真人可没那么聪明。”
“当然聪明啦!我爸爸就和我的机器人老师知道得一样多。”
冯琪不打算吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”
托米尖声大笑。“你不知道的事太多了,冯琪。那些老师才不到你家里来上课呢。他们有一个专门的地方,所有的孩子都到那儿去上学。”
“所有的孩子都学一样的功课吗?”
“那当然,如果他们的年龄一样的话。”
“可我妈妈说,一个老师必是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。”
“他们当时刚好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事,你就干脆别读这本书。”
1.托米描述的学校是什么样的?2.冯琪的学校跟汤米描述的学校有什么异同?
3.读完本文,你是不是对现在的学校、厚厚的课本有了一点珍惜感呢?请写出下你的感受。

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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2


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