学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
类文阅读

鸟儿会“说话”

我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语。

听爷爷说,鸟儿是会“说话”的,有人也真懂鸟语。据说,古时候有个叫公冶长的人,就是位通晓鸟语的专家。有一次,他从燕子“唧唧——唧唧——”的叫声中听出:“公冶长,公冶长,南山顶上有只大肥羊。快快去背来,你吃肉,我吃肠……”他爬上南山,果然背回一只摔死的大肥羊。

我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊!即使得不到大肥羊的犒(kào)赏,能跟鸟儿谈谈心,聊聊天,结为好友,听它们讲讲鸟类王国的趣事,也是很快意的。于是,我便经常试探着和鸟儿接近,跟它们交谈。

春天,布谷鸟飞来了。它们那“布谷,布谷”的亲切啼叫,分明是催促人们快快出工呢!我最喜欢跟布谷鸟对话了:

“你做什么?”“种田织布。”“你喜欢什么?”“勤劳刻苦。”

这样无拘无束地一问一答,有趣极了,我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话,便在一旁提醒我:“听,布谷鸟叫你勤劳刻苦呢!还不赶快上学去,愣着干啥?”我听了立即背起书包,向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢。

据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。所以,尽管它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?每当这时,我心里便有说不出的高兴,总是盼望喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验,但总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。

还有画眉,黄莺,百灵……它们的“语言”丰富极了!一听到它们“啁啾啁啾”的叫声,我便以“知音”自居,进行各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢顽强的精神……

鸟儿的确是我们的好朋友哇!

1.【整体感知】默读短文,说说短文主要讲了一件什么事。
__________________________________________
2.【提取信息】乡里人都很喜欢喜鹊的原因是(       
A.总是预报喜讯,给人们希望和安慰。
B.听到喜鹊的叫声,人们倍感亲切。
C.喜鹊的“话”常常不能应验。
D.能让人们编织出许多有趣的故事来。
3.【提取信息】“一听到它们‘啁啾啁啾’的叫声,我便以‘知音’自居”,“它们”指的是___________,“知音”是指_____________________
4.【分析判断】文中没有作为重点描写的“鸟语”是(       
A.燕子B.布谷鸟C.喜鹊D.画眉
5.【感悟写法】本文在描写方法上,运用了____________的修辞手法。在行文结构上,是按照_______的结构来写的。
6.【体会情感】短文表达了作者怎样的感情?
______________________________________
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2019-09-19

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