学进去

课外阅读。

一棵树上的两种果实

有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东载了一棵樱桃。开花时节，姹紫紫红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。

时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界线，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。

又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观查了一番、竟然发现蔓过来的枝条上也有害。他想了想，觉得这有可能是自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天、他竟发现所有的害虫消灭的无影无踪。他感到很高兴。

一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，东家的主人可能出差了。要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来。也将石榴的残肢进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。

果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说“____________________________”。东家觉得过意不去。便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。

生命也是一颗华美的树，如果我们想是自己的生命，同时拥有两种果实。那么你允许别人的枝条伸到自己的世界里。同时你也要学会将自己成果______________到别人面前。

1．在最后一个自然段的横线上填上一个恰当的词。
2．联系上下文、解释词语。
悄无声息：___________________________
体无完肤：___________________________
3．在第5段中，结合上下文猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。
4．用简练的语言概括第4、5自然段的意思。
_____________________________________
5．画横线的句子是场面描写，从这两句话中，你体会到了什会？
_____________________________________
6．举例子，写出自己对最后一段话的理解。
_____________________________________