(1)文艺复兴时期雕塑家的伟大代表人物是( )。他的人物塑像( ),每一快( ),每一条( ),都充满了以( )、( )、( )、( )、( )为标准。
(2)到19世纪中期,罗丹打破了雕塑的传统,用( )的造型、( )的表面,来反映雕塑本身强烈的( )。他以革命性的( )打破了雕塑艺术的( ),使雕塑艺术迈进现代艺术的新( )。
(3)课文以“走路的人”为题,,题眼是一个( )字。走,不仅是雕塑所表现 的动作,也是罗丹要借雕塑来表达的一种观念和主张—( )。只要我们立志于探索创新,都能成为和罗丹一样的“走路的人”。

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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2


y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

