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勉励 鼓励 激励
1．对于同学们的点滴进步，老师总是给予热情（
2．奥运健儿顽强的拼搏精神时时刻刻（
3．我时常用“少壮不努力，老大徒伤悲”来（
严肃 严厉 严格
4．妈妈对我的要求一向很（
5．爸爸的脸色变得（
6．领导（
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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