1.《通往广场的路不止一条》课题的含义可以用文中的另一句话来解释:__________________________________,__________________________________!
2.《落花生》一课运用了____________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做________________________________________________________________________
的人,不要做______________________________________的人。
3.《________》的作者是冯骥才。课文前半部分写了两件事:一是为刚来到家的小鸟____________,第二件事是珍珠鸟做爸爸妈妈了,作者________________。这两件事细腻地表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。课文后半部分生动地记叙了小珍珠鸟与作者逐渐挨近,直至______________,对作者真诚信赖的变化过程。作者养鸟的最大感受是____________________________。

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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2


y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

