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吧塔，吧塔，吧塔……
这是沙滩在和脚板说话，
他们的话儿说了多少，
沙滩上就印下了多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，
小伙伴在这里嬉戏、玩要，
渴了，用清甜的湖水当茶，
累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，
网几碗滩头浮游的鱼虾，
留一滩密密麻麻的小脚印，
带一个快乐的梦回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话，
浪花对他们说：
小脚丫，长大快快长大！
1.在括号里填上合适的量词。
一( )贝壳 两( )脚丫 一( )脚印
三( )鱼虾 四( )小伙伴 一( )梦
2.诗歌中的“吧嗒”指的是( )。
| A．小伙伴们用嘴在沙滩上说话 | B．雨滴落在湖水中的声音 |
| C．沙滩在和小伙伴们说话 | D．小伙伴们的脚板与沙滩接触产生的声音 |
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4.这首诗歌用了哪些修辞方法？请用“_____”在文中画出来。
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5.诗歌的开头和结尾，诗人都用了“吧嗒、吧嗒……”这样的诗句，它在诗歌中起到怎样的作用？
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