所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。 我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。 ,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。 ,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
(1).根据课文内容填空。
(2).下列对最后一句话理解正确的一项是( )
A.这句话是说书不是枯燥的、呆板的,而是如一个活生生的人一样生动。
B.这句话是说,作者读书的时候就会想起以往和朋友在一起的时光,所以说就像与另一个人同船而行。
C.这句话是说作者读书的时候由于十分投入而忘记孤单,所以说就像与另一个人同船而行。
(3).把正确顺序的序号填在下面横线上。
A.品味欣赏
B.积累所得
C.寻找新知
A.思考内容 |

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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2


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