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课文中，作者展开了丰富的想象，他以草虫的目光：把细小的草茎想象成 ；把甲虫生活的地方想象为 ；把甲虫走的路径想象为；把甲虫的鸣叫想象为 ；把小虫子包围蜥蜴的情形想象为 。
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sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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