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拓展阅读。
我爱小露珠
我爱小露珠。
每年夏秋之季，我喜欢早起在野外散步。此时晨雾慢慢褪去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中，一个美妙、崭新的世界呈现出来。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、三颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊！小露珠！这就是极普通而又被人们所喜爱的小露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗，无声无息地在黑暗中工作；每当黎明来临，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电，炫耀自己的威力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地来，又默默地走。它把短暂的一生。献给禾苗，而对禾苗却从无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着灿烂的花朵；又多么像我们敬爱的老师，夜以继日地默默工作，把毕生的心血和汗水都灌溉在孩子们的心田里。
比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨！小露珠，我要高声赞美你！
1．短文第二自然段中画“________”的句子运用了哪些修辞手法？表达了作者怎样的情感？
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2．请将短文第三自然段的中心句抄写下来。
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3．在短文第三自然段中，作者主要运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
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4．作者由露珠自然地联想到________和________，因为他们都具有________________的品格。