学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:现代文阅读
难度系数:0.40
所属科目:小学语文
课外阅读岛。
千锤百炼为一“绿”
王安石是北宋杰出的政治家、文学家。
王安石做官时实行变法改革,历经磨难。晚年在钟山定居。
后来,朝廷又招他去京城做官。王安石乘船渡过了长江,来到瓜洲。船停下了,回首望去,依稀可见江对岸的京口。王安石怅然,情不自己,写下了一首《泊船瓜洲》 :
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又到江南岸,明月何时照我还?
写完,拿起朗读一遍,圈去“到”,在旁边注上“不好”二字,于是闭目吟哦,提笔写下“过”字。又读一遍,还觉不妥,改为“入”。“春风又入江南岸”——“又入江南岸”?王安石摇了摇头,江南的春风不是这样的。他又圈去了“入”字,撂下笔,长叹了一声,走出船舱。
王安石遥望江南,忽然想到,何不换成“满”字。他急进船舱,提笔把诗的第三句改为“春风又满江南岸”。他一边写一边读,刚写完,立刻又把“满”字圈去了——是啊,江南要是“满”春风了,还有什么韵味,还有什么魅力可言呢!再说,春风是不见踪影的,用“满”来形容春风也不确切。
王安石反复修改,换了十几个字,总是不满意。直到想出了“绿”字,这首诗才算完成。春风无迹可寻,但春风一至,江南倏忽绿了,那么突然,又那么自然。“绿”字既描绘了江南春风的气韵,又引出下句“明月何时照我还”。情和景,和谐地融合在一起了。
于是,“春风又绿江南岸”成为文学史上的名句,王安石千锤百炼炼字炼意,也成为文学史上的佳话。
1.请结合上下文解释文中加点的词语。
情不自己:                                        
千锤百炼:                                          
2.王安石是北宋时期的                
3.在用“绿”字之前,王安石想到了                   这四个字,但是都觉得不妥。
4.使用“绿”字妙在哪里?
                                                  
                                                     
5.说一说你从王安石千锤百炼为一“绿”这件事中受到的启示。
                                                  
                                                
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