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丹丹学羊叫
丹丹会学小羊叫：“咩(miē)——咩” 逗得小朋友们咯(ɡē)咯直笑。珍珍说：“丹丹学得真像！”蓉蓉说：“真有趣！丹丹，再学一下。”丹丹高兴地说：“好，你们喜欢听，我就学！”
上课了，小朋友们都在认真学习：有的看书，有的写字，有的做算术题。丹丹也打开了课本，看见书上画着一只山羊，就轻轻地叫了起来：“咩——咩——”小朋友们听到叫声，都忍不住笑了起来。
老师见教室里乱哄哄的，不禁皱(zhòu)起了眉头：“刚才，你们听见了什么呀？”
“小羊叫呀！”小朋友回答。“听见小羊叫，你们又都在做什么啊？”珍珍站起来说：“我光顾着笑，忘记了看书！”蓉蓉说：“我把生字写错了！”文文说：“我也把题目做错了！”“是吗？”老师看了丹丹一眼，只见她低下了头……
下课了，老师领着大家做“跳山羊”的游戏，谁跳过了“山羊”，就请丹丹学一声小山羊叫。“咩——咩——”的叫声又响了起来。老师夸奖说：“这回呀，‘小羊’的叫声才好听哩！”丹丹抿(mǐn)着嘴笑了。
1．照样子，写词语。乱哄哄(ABB式)________ _______ ___________
2．短文中能够体现“乱哄哄”的意思的句子是( )
| A．上课了，小朋友们都在认真学习：有的看书，有的写字，有的做算术题。 |
| B．小朋友们听到叫声，都忍不住笑了起来。 |
老师夸奖说：“这回呀，‘小羊’的叫声才好听哩！”这句话是说( )
| A．老师称赞丹丹的声音好听。 |
| B．老师表扬丹丹学羊叫真是时候。 |
| C．老师表扬丹丹学小羊叫，学得很像。 |
5．“老师看了丹丹一眼，只见她低下了头……”这时，丹丹会想些什么呢？请写下来。
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