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教养的味道
那个人把拖鞋整齐地摆在鞋架最底层，然后悄悄锁上门出去了。邻居以为他一直待在家里。
那个人站在黄色安全线外，静静排队候车，虽然车站只有他一个人。
那个人在车上站了足足一个小时，尽管“老弱病残孕专座”就在他旁边空着。
那个人下车后，轻咳几声，走了两分钟，终于找到垃圾箱。他把咳出来的东西，吐在纸上，严严实实包好，（ɑ） 放进“不可回收类”垃圾箱内。
那个人出了阅览室，他把报纸按页码排好，踮起脚尖，走到门口，将报纸（b） 放在三号报格上。
那个人去了书店，把一本厚厚的小说从书架上拿下来，躲到一个很少有人去的角落，默读着。
最后，那个人笑了。
因为这本小说的第三自然段中这样写着：“那个人无论走到那里，都宛如一阵轻柔的风。风过后，他什么也没有留下，只留下一串气味，香香的气味。你可知道，这气味是他们身上特有的味道。这种味道的名字，叫做‘教养’。”
1．“教养的味道”中的“味道”是指（ ）。| A．味觉 | B．意味 | C．滋味 | D．气味 |
端端正正 稳稳当当
3．你从文中叙述的哪些事情中可以看出“那个人”有教养？
4．结合选文结尾，谈谈你对“教养”的理解。
5．在生活中，你遇到过有教养的人吗？请举出一个事例加以说明。
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