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1860年10月6日，英、法联军侵（进）入北京，闯（走）进圆明园。他们把园内[凡是]能拿走的东西，[统统]掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。[实在]运不走的，就[任意]破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火[连]烧三天，烟云笼罩[整个]北京城。∥我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬。
1．给这段文字添加一个小标题：_________________。
2．联系上下文理解词语。
任意：_______________________奉命：_______________________
瑰宝：_______________________精华：______________________
3．将黑体字换成括号里面的，行吗？为什么？
____________________________________________
4．[ ]里面的词语能不能去掉？为什么？
____________________________________________
5．这段已用“∥”分为两层，在朗读时，前一层应读出______________的语气，后一层则应读出________________的语气。
6．学了《圆明园的毁灭》这篇课文，你心里最想说的一句话是什么？请写下来。
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