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创造 塑造
1.每一项（____________）发明都蕴含着教师的辛劳。
2.六小龄童（____________）的孙悟空形象深入人心。
宽慰 安慰 欣慰
3.刚刚还沉浸在离别伤感中的苏轼，想到他们兄弟俩个能远隔千里共同拥有一轮明月，心里（_________）了许多。
4.这次比赛我没有发挥好，妈妈（____________）我说：“没关系。”
5.看着小华越来越懂事，爸爸感到很（____________）。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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