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1.《剪枝的学问》记叙了“我”在王大伯家的桃园里看____________,并了解了剪枝的原因,从中明白的道理是__________。
2.《剪枝的学问》中“我”的思想感情是不断变化的,先是______,接着是______,最后是______。
3. 《煮书》中,为了讲明白其中的道理,爷爷举了杜甫的“_________,_________”的例子,告诉“我”读书就要__________。
4.《苹果里的五角星》中幼儿园的孩子用________的方法,发现了苹果里有一颗五角星。这个故事告诉我们,__________就叫创造力。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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