战胜命运的孩子
有两个孩子,一个喜欢弹( )琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当画家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当画家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋( )怨命运的不公。
恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的抱怨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比画着说:“你的耳朵( )坏了,( )眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管瞎了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地感到耳聋反而更好。因为,它可以避免一切喧嚣的干扰,使精神高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地觉得眼睛失明反倒有利,因为它能够消除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
后来,耳聋的孩子,成为画家,名扬四海;眼瞎的孩子,成为音乐家,饮( )誉天下。
一天,画家和音乐家又遇见了那个老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢,事实证明,只要努力,当命运堵塞( )了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路。”

1.在括号里给加点的字注音,它们的另外的读音分别是______、______、_____、______。
2.在短文的第2自然段的括号里填入适当的关联词语。
3.“孩子们听了,心里一亮”,他们想到了什么?
____________________________________________
4.在短文中用“____”画出最有哲理的一句话。
用心背背
困难像弹簧,
看你强不强。
你强它就弱,
你弱它就强。


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