学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:主观题
难度系数:0.65
所属科目:高中政治
(2024·江苏·模拟预测)阅读材料,按要求作答。

科幻兼具科学与幻想元素。科幻的土壤是科技应用,现实的维度是瑰丽想象的基础,从光速时空旅行的幻想到“天宫”遨游的实践,都是以物质世界的客观规律为依据的。科幻以人类对自然宇宙的持续追问为向导,蕴含的奇思妙想有时也能“预言”科学技术在未来的发展。科幻能够点亮公众对未知的好奇和热爱,激发人们探索世界的兴趣,激活想象力,激励创新创造。从星际探索到人机对话,过去科幻作品畅想的场景如今许多已成为现实。科幻搭建起想象与创新的桥梁,不断积蓄把美好想象变为生动现实的创造力,有助于提升全民科学素养,培养科技创新的生力军,助力提升国家科技竞争力。


科幻深受青少年喜爱,青少年也是科幻创作的重要力量。运用《逻辑与思维》中任意一种创新思维方法,对未来展开想象。要求:请写出选用的具体思维方法,以及对应的想象内容。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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