学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:主观题
难度系数:0.65
所属科目:高中政治
阅读材料,完成下列要求。

甘肃省某县通过构建“协商共议”机制,探索基层精细治理新路径。

构筑团队把社区党委、社区居委会、网格长、居民代表作为协商议事固定群体,以区域联合党建为纽带,联合业主委员会、物业服务企业、个体工商户等非固定群体,每月召开议事协调会议开展集体协商议事。
把握重点以党和政府的政策在社区的落实、涉及社区居民切身利益的公共事务与公益事业、社区居民实际困难问题和矛盾纠纷、法律法规和政策明确要求协商共议的事项等为重点,明确协商共议方向。
优化流程社区“两委”收集社情民意、确定议题;社区党委召集会议共议主体,通过居民议事会、小区协商等形成实施方案并进行评估审核;再由居民代表大会就实施方案做出抉择。
落实成果完善社区党务、政务、居务公开制度,对共议主体履行情况定期公示。民情事项办结后形成办结单,及时向居民群众反馈办理结果。
结合材料,运用政治与法治知识,分析该县是如何推动基层治理的。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
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