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| 教育部办公厅等五部门关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知（节选） 教职成厅〔2022〕2号 面向重点领域数字化、智能化职业场景下人才紧缺技术岗位，遴选发布生产企业岗位需求，对接匹配职业教育资源……培养一大批具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。到2025年，累计不少于500所职业院校、1000家企业参加项目实施，累计培养不少于20万名现场工程师。 |
②加大技术要素参与个人收入分配的力度是人才培养的关键
③现场工程师擅长技术应用、维护与管理，有利于实现科技成果的转化
④协调匹配教育供给与人才需求，优化劳动力要素配置，助力新兴产业发展
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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