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①通过把控各要素的有序性缩小校际办学水平差距
②立足关键部分进而实现优质教育资源的共建共享
③通过建立新的联系打破区域壁垒、加强校际合作
④通过系统内部结构的优化促进教育均衡发展
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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