学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:材料分析题
难度系数:0.40
所属科目:高中政治
阅读材料,回答问题。

某校学生围绕“扎实推动共同富裕”议题,开展综合探究活动。

探究一   共同富裕之“路”

马克思在《1857-1858年经济学手稿》里指出,在未来的社会主义制度中,“社会生产力的发展将如此迅速,生产将以所有的人富裕为目的”。

1953年,中国共产党中央委员会通过了《中共中央关于发展农业生产合作社的决议》,提出“使农民能够逐步完全摆脱贫困的状况而取得共同富裕和普遍繁荣的生活”。这是“共同富裕”这一概念最早出现在党的正规文献之中。

邓小平指出:“社会主义原则,第一是发展生产,第二是共同致富。我们允许一部分人先好起来,一部分地区先好起来,目的是更快地实现共同富裕。”

习近平指出:“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,我们必须把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置。”党的十九届五中全会首次把“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”确立为2035年基本实现社会主义现代化的远景目标之一。


(1)结合材料,运用所学知识,分析党把推动共同富裕摆在更加重要位置的必然性。

探究二   共同富裕之“智”

共同富裕是全体人民共同富裕,是对全社会而言的,要从全局上来看。不是少数人的富裕,也不是平均主义。不是所有人都同时富裕,也不是所有地区同时达到一个富裕水准。这是一个在动态中向前发展的过程,要人人参与,脚踏实地,持续推动,不断取得成效。

——习近平在中央财经委员会第十次会议上的讲话

共同富裕具有鲜明的时代特征和中国特色,是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助,普遍达到生活富裕富足、精神自信自强、环境宜居宜业、社会和谐和睦、公共服务普及普惠,实现人的全面发展和社会全面进步,共享改革发展成果和幸福美好生活。

——《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》


(2)结合材料,运用辩证思维的相关知识,阐释新时代推动共同富裕蕴含着怎样的智慧。

探究三   共同富裕之“策”

共同富裕是一个动态的长期发展过程,需要一系列政策举措来促进实现。

◆以改革创新引领国资国企高质量发展,深入实施国企改革三年行动。

◆加大对乡村振兴重点帮扶县的金融资源倾斜、支持构建现代乡村产业体系、做好城乡融合发展的综合金融服务等。

◆自2021年1月1日至2030年12月31日,对设在西部地区的鼓励类产业(如高端芯片研发与生产、特色工艺品等)企业减按15%的税率征收企业所得税。

◆完善个人所得税制度,推进扩大综合征收范围,优化税率结构。继续宣传贯彻慈善法,传播现代慈善文化。

◆发布《国家基本公共服务标准(2021年版)》,从幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶以及优军服务保障、文体服务保障等9个方面明确了国家基本公共服务具体保障范围和质量要求。


(3)结合材料,运用《经济与社会》知识,分析上述政策措施在推动共同富裕过程中所发挥的作用。
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2019-09-19

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