学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:文言文阅读
难度系数:0.65
所属科目:高中语文

阅读下面的文言文,完成下面小题。

后汉将吴汉讨公孙述,进入犍为界。诸县皆城守。汉攻广都,拔之。遣轻骑烧成都市桥,武阳以东诸小城皆降。帝戒汉曰:“成都十余万众,不可轻也。但坚据广都,待其来攻,勿与争锋。若不敢来,公须转营迫之,须其力疲,可击也。”汉不听,乘利遂自将步骑二万余人进逼成都。去城十余里,阻江北为营,作浮桥,使别将刘尚将万余人屯于江南,相二十余里。帝大惊,责汉曰:“比敕公千条万端,何意临事悖乱?既轻敌深入又与尚别营事有缓急不复相及。贼若出兵缀公,以大众攻尚,尚破,公即败矣。幸无他者,急率兵还广都。”诏书未到,述果遣其将谢丰、袁吉将众十余万出攻汉;使别将将万余人劫刘尚,令不得相救。汉与大战一日,兵败走入壁,丰围之。汉召诸将之曰:“吾与诸将逾越险阻,转战千里,所在斩获,遂深入敌地。今至城下,而与尚二处受围,势既不接,其祸难量。欲潜师就尚于江南御之。若能同心协力,人自为战,大功可立;如其不然,败必无余。成败之机,在此一举。”诸将皆曰:“诺!”于是,飨士袜马,闭营三日不出。乃多立幡旗,使烟火不绝,夜衔枚引兵与尚合军。丰等不觉,明日,乃分兵拒江北,自将兵攻江南。汉悉兵迎战,自旦至晡,遂大败之,斩谢丰、袁吉。于是,率兵还广都,留刘尚拒述,具以状闻,而深自谴责。帝报曰:“公还广都,甚得其宜,述必不敢略尚而击公。若先攻尚,公从广都五十里悉步骑赴之,适当值其危困,破之必矣。”于是,汉与述战于广都,成都之间,八战八克,遂军于郭中。述自将数万人出城大战,汉使护军高午,唐邯将锐卒数万击之。述兵败走,高午奔阵刺述,杀之。旦日城降,斩述首传送洛阳。蜀遂平。

(节选自《百战奇略·危战》)

1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
既轻敌A深入B又与C尚D别营E事F有缓急G不复H相及。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.“乃可击也”与“乃不知有汉”(《桃花源记》)两句中的“乃”意思不同。
B.“相去二十余里”与“掘野鼠去草实而食之”(《苏武传》)两句中的“去”意思不同。
C.“汉召诸将厉之”与成语“秣马厉兵”中的“厉”意思相同。
D.衔枚,古代秘密行军时,常令兵士嘴里叼着横枚,防止说话出声,被敌方发觉。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     
A.吴汉骄傲轻敌、一意孤行,无论是光武帝的谆谆告诫还是严厉斥责,吴汉都没有听从,结果为敌所困,陷入危境。
B.光武帝料敌于千里之外,他得知吴汉分兵于江水南北两岸时就看出危险之处,之后敌军果然分击两营,汉军十分被动。
C.谢丰等人未能发觉吴汉军队已经趁夜与刘尚军队汇合,因此仍然分兵抵御江北汉军,并亲自带着兵力进攻江南汉军。
D.光武帝认为,公孙述若与刘尚交战,吴汉可从广都率兵前去支援刘尚,而那时公孙述的军队正处于疲敝之中,因此必然会被打败。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)成都十余万众,不可轻也。但坚据广都,待其来攻,勿与争锋。
(2)于是,率兵还广都,留刘尚拒述,具以状闻,而深自谴责。
5.吴汉在陷入危险境地后是如何转危为安进而取胜于公孙述的?
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