学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:文学类文本阅读
难度系数:0.65
所属科目:高中语文

阅读下面的文字,完成下面小题。

灯下(节选)

汪曾祺

一天还是那么过去的。西天又烧过了金子一样的晚霞。

陈相公(学徒的)在屏门后服伺着新买来的礼和银行师子牌汽油灯。他像是跟灯赌了气,弓着个身子,东扒扒,西戳戳,眯起一只眼睛研究研究,又撮起嘴唇吹吹,鼻涕在鼻孔里,一上一下,使他不时要用油污的手去掠一掠。已经是秋凉了,可是小伙子阳气旺,汗兀自不住的滴着。

柜台里有三个人:姓陶的和姓苏的是同事身份,陶先生坐在靠山架的凳上翻阅从甚么报上剪集起来的章回小说,(也许丢掉了一页,不接头,找来找去找不着)。一面还摸着脸上酒刺,看来不是用手去摸脸,而是以脸去就手,似乎很专心。苏先生把肘部支在柜台上,两手捧着个肥大下巴,用收藏家欣赏书画的神情悠然的看着滴水檐下王二手里起落的刀光。王二摆一个熏烧卤味摊子,这时正忙得紧,一面把切好的牛肉香肠用荷叶包给人,一面用油腻腻的手接钱,只一瞥,即知道数目,随便又准确的往钱笼里一扔。柜台里另一位,姓卢,在来往信札上被称为执事先生,正校核着福食,每看完一笔,用小木戳子印一个。他叫了一声陈相公,陈相公没有答应,于是又大声叫陈——相——公——!这回不但陈相公听见,连苏陶二位也听见了,回头一看,都噗嗤笑了,陈相公一脸胡子,垂手侍立。今天买了几个铜板酱油?”“五个。又各归原位,各执其事,继续未竟的工作。他们似乎都在等待着甚么。等待着甚么呢?

多少声音汇集起来的声音向各处流着,听惯了的耳朵不会再觉得喧闹,连无线电嗡着鼻子的唱歌说话的声音及铁钉头狠狠的划在玻璃上的开关声,也都显得非常安静。

时间在人们的眼睛里过去了。

陈相公又有了点小小得意,汽油灯毕竟亮了。他站到柜台上挂了起来,灯咝咝的响着,许多小飞虫子便在光底下闹成一大团,哪里来的这许多啊?

一个顾客懒懒的走近了柜台。要甚么?”“丝妈糖。”“没有。”“昨天还有的?”“十个铜板起码!柜台外的人眨眨眼睛,只得向袋里又挖挖,柜台里的把钱接过手,一看,只有八个,不再说甚么,丢入钜万里,包了一包带丝带粉的甚么。八个铜板买不到十个铜板的,大家明白。可是倒教苏陶二位想起来晚上还有几个必到的主顾,知道他们要甚么,要多少,便一一包好,在纸上折角作了个记号,放在固定的处所,以便来拿。

卢先生核完了账,把簿子挂到派定的钉上,伸了个懒腰,心里想:不早了。走到门口去看天天来往的人,站了一会儿。觉得生活乏味,便想回去,却一眼看见了一个人拄着拐杖走来了。这个人(不单这个人)是除了大风大雨,小病小痛,都要来铺子里坐坐谈点新闻的。

哦,陆二先生,二舅太爷——您怎么今儿来晚了?我打算您的小肠气又发了。”“没有,没有,今儿放学放得晚一点,嗯——又拢焦家巷吃了碗划水面。

店堂里摆一张方桌,左右各放两把椅子,陆二先生拣了一把靠桌的坐下,(这是他的老地方,其余,应当留给别人)。放下拐杖,拧了拧鼻子,把手在鞋帮上抹抹,看着真不二价”“童叟无欺心里有了点感慨:而今能写得这样一笔字的很少了,拿春联报柱来一比,就分出个高下老嫩来。他是个蒙馆先生。——世界变了,就是写得这样字的也没用了,人家招牌上都画上红红绿绿的甚么美,美术字,从大学校学来的,看的不认识,写的也不认识。

一蟹不如一蟹,全是甚么洋笔弄坏的,当先,我们的时候——咳,陶翁,你的花又开了两朵了——”

啊?——也不过是随便插在盆子里玩玩的,我连水都不记得浇,还是厨房老朱天天挑水回来浇一点,不想它竟开了花。陶先生说着,捧着水烟袋走了出来。

——时人——不识——余心乐,——将谓偷闲——学——少——年,风雅,风雅。陆二先生素来很赞赏陶先生。

二舅太爷。今儿在东家太太家吃了甚么来了?又进来一个人,见了陆二先生就照例问这句话,他是店主的本家,每天到店里来吃饭,这时正是他该来的时候。

虾子炒虾子!

大家全笑了起来,连走过门口的也都带了一个笑走过。进来的人有点驼背,大家都叫他虾二爷。

陆二先生按俗例每天临着到一个学生家去吃饭,周而复始,所以常常夸说某家太太人大方,铲子好,并且还说了些蒙馆先生不应当说的话,涉及大方铲子以外的事,供大家笑乐,无伤大雅。

虾二爷装腔作势要拿拐杖打陆二先生,陆二先生说,你来,你来,我有话告你!虾二爷带笑骂了句甚么,也就算了。

张汉叼着烟袋进来,连声叫着年兄,年兄,这是一个老童生,曾往外县做过幕。

老炳到王二摊上拣了根卤得通红的猪尾巴,一条鞭似的舞着,到里去拿了个茶杯,又出去打酒去了。

卖鱼的疤眼收完了鱼钱,也走了进来。

还有些不上名姓的熟人,也都来了,坐的坐,站的站,各有各的风格,于是店堂里便热闹起来。

(有删改)

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     
A.陈相公服伺新买来的汽油灯,以致卢先生喊他都未听见,可见他沉迷研究汽油灯,十分专注。
B.“”时间在人们的眼睛里过去了”,写人们通过观看事物打发时间,反映出人们内心的百无聊赖。
C.柜台里的卖“十个铜板”的丝妈糖给柜台外的人,这一情节与下文的“童叟无欺”构成反讽。
D.前面写陶先生摸着酒刺翻阅章回小说,后面写他随便插花而不浇花,由此表现他的附庸风雅。
2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.首段中的“还是”“又”,写日子甚至自然景色都与往常一样,这为下文描述人们的生活状态进行了暗示。
B.小说叙事的视角是灵活多变的,除了运用作者的视角外,还通过苏先生、卢先生和虾二爷的视角去写人、叙事。
C.“蒙馆先生”这一身份与陆二先生对书法的看法和陶先生对他的赞赏相符,但他也开玩笑、说“不应当说的话”,说明他是个典型的市井人物。
D.小说叙事详略结合,详写柜台里的人,节奏舒缓,略写最后出场的人物,结构紧凑,展现了店堂的不同氛围。
3.文中“放在固定的处所”“这是他的老地方”“这时正是他该来的时候”等句子,具有怎样的意味和作用?请结合文本简要分析。
4.汪曾祺说:“生活,是好玩的。”文中有哪些“好玩”的地方?请结合文本概括分析。
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