学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:文言文阅读
难度系数:0.65
所属科目:高中语文
阅读下面的文言文,完成下面小题。

杨亿字大年,建州浦城人。祖文逸,南唐玉山令。亿将生,文逸梦一道士,自称怀玉山人来谒。未几,亿生,有毛被体,长尺余,经月乃落。能言,母以小经口授,随即成诵。七岁,能属文,对客谈论,有老成风。雍熙初,年十一,太宗闻其名,诏江南转运使张去华就试词艺,送阙下。连三日得对,试诗赋五篇,下笔立成。太宗深加赏,命内侍都知王仁睿送至中书,又赋诗一章,宰相惊其俊异,削章为贺。翌日,即授秘书省正字,特赐袍笏。俄丁外艰,服除,会从祖徽之知许州,亿往依焉。务学,昼夜不息,徽之与语,叹曰:“兴吾门者在汝矣。”

淳化中诣阙献文改太常寺奉礼郎仍令读书秘阁。属后苑赏花曲宴,太宗召命赋诗于坐侧,又上《金明池颂》,太宗诵其警句于宰相。明年三月,苑中曲宴,亿复以诗献。时公卿表疏,多假文于亿,名称益著。真宗在京府,徽之为首僚,邸中书疏,悉亿草定。即位初,超拜左正言。诏钱若水修《太宗实录》,奏亿参预,凡八十卷,而亿独草五十六卷。书成,知处州。三年,召为翰林学士。五年,以疾在告,遣中使致太医视之,亿拜章谢,上作诗批纸尾,有“副予前席待名贤”之句。亿刚介寡合,在书局,唯与李维、路振辈厚善。当时文士,咸赖其题品,或被贬议者,退多怨诽。王钦若骤贵,亿素薄其人,钦若衔之,屡抉其失;陈彭年方以文史售进,忌亿名出其右,相与毁訾。上素重亿,皆不惑其说。亿有别墅在阳翟,亿母往视之,因得疾,请归省,不待报而行。上亲缄药剂,加金帛以赐。亿天性颖悟,自幼及终,不离输墨。文格雄健,才思敏捷,对客谈笑,挥翰不辍。善细字起草,一幅数千言,不加点窜,当时学者,翕然宗之。而博览强记,尤长典章制度。喜诲诱后进,以成名者甚众。交游,性耿介,尚名节,多周给亲友,故廪禄亦随而尽。

(节选自《宋史》)

注:①削章:上奏章。

1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请把相应位置的答案标号(大写字母)填在答题卡上。

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       
A.雍熙,与课文《琵琶行》中的“元和”一样指年号,年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。
B.异,感到惊异,认为惊异,意动用法,与《梦游天姥吟留别》中的“栗深林兮惊层巅”的“惊”的用法相同。
C.明年,第二年,与《琵琶行》中的“明年秋,送客湓浦口”的“明年”意思相同。
D.重,看重,重视,与《琵琶行》中的“商人重利轻别离”的“重”意思相同。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(       
A.杨亿的出生充满了神奇色彩。他一出生有长约尺余的毛发覆盖他的身体,一个月后才脱落,体现了他的不凡,为下文描写他的天赋与才能作了铺垫。
B.杨亿才华出众。他不仅得到了皇帝的赏识,就是连当时的一些大臣也很赏识他,太宗时宰相也惊叹他的才华出众,上奏章给皇帝表示祝贺。
C.杨亿刚正耿介。王钦若突然发达显贵,而杨亿向来鄙薄他的为人,屡次挑他的过失。
D.杨亿的成才有天赋的成分,但也离不开他个人的努力。他从小到老,都在写文章,哪怕是与客人谈笑间,也照样挥笔不停。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)务学,昼夜不息,徽之与语,叹曰:“兴吾门者在汝矣。”
(2)诏钱若水修《太宗实录》,奏亿参预,凡八十卷,而亿独草五十六卷。
5.请根据文章内容举出至少三个说明杨亿才华横溢例子。
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