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阅读下面的文字，完成下面小题。
瑞宣明知五毒饼并不好吃，可买了二十块，他知道，明年也许连五毒饼这个名词都要随着北平的灭亡而消灭的！出了店门，他跟自己说：“明年端阳也许必须吃日本点心了！连我不也作了洋事吗？礼貌，规矩，诚实，文雅，都须灭亡，①_______________。”
……
家门口，小崔把瑞宣叫到大槐树底下，低声的说：“祁先生，你猜我遇见谁了？”
“谁？”
“钱先生！”
“钱——”瑞宣一把抓住小崔的胳臂，把他扯到了门内；关上门，他又重了一声：“钱先生？”
他赶紧的接着说：“他还给了我一张神符！”他从衣袋中掏出来一张黄纸红字的五雷神符。“我不知道给我这个干吗？五月节贴神符，不是到晌午就揭下来吗？现在天已经快黑了！”瑞宣把神符接过来，打开，看了看正面，而后又翻过来，看看背面，除了红色印的五雷诀与张天师的印，他看不到别的。
“崔爷，把它给我吧？”
“拿着吧，祁先生！我走啦！”说完，他开开门，走出去，好象有点怕瑞宣再问他什么的样子。
掌灯后，他拿起那张神符细细的看，在背面，他看见了一些字。那些字也是红的，写在神符透过来的红色上；不留神看，那只是一些红的点子与道子，比透过来的红色重一些。
就近了灯光，他细细的看，他发现了一首新诗：“用滴着血的喉舌，我向你们恳求：离开那没有国旗的家门吧，别再恋恋不舍！国家在呼唤你们，象慈母呼唤她的儿女！去吧，脱去你们的长衫，长衫会使你们跌倒——跌入了坟墓！在今天，你们的礼服应当是军装，你们的国土不是已经变成战场？离开这已经死去的北平，你们才会凯旋；留在这里是陪伴着棺木！抵抗与流血是你们的，最光荣的徽章，为了生存，你们须把它挂在胸上！要不然，你们一样的会死亡，死亡在耻辱与饥寒上！走吧，我向你们央告！多走一个便少一个奴隶，②_______________！走吧，国家在呼唤你，国——家——在——呼——唤——你！”
看完，瑞宣的手心上出了汗。真的，这不是一首好的诗，可是其中的每一个字都象个极锋利的针，刺着他的心！
（选自《四世同堂》三十九章，有删改）
1．下列依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）| A．①假若我们不敢拼命去保卫它们的话 ②少走一个便减少一个战士 |
| B．①假若我们不敢拼命去保卫它们的话 ②多走一个便多添一个战士 |
| C．①因为我们没有去拼命保卫它们 ②少走一个便减少一个战士 |
| D．①因为我们没有去拼命保卫它们 ②多走一个便多添一个战士 |
| A．“五毒饼”是瑞宣担心北平灭亡的载体，正如老舍先生所说：亡了国便不能再照着自己的文化方式活着。 |
| B．“五雷神符”是端午节辟邪之用，却被钱先生写上了抗争的诗篇，寓意着只有反抗才能真正地驱走邪魔。 |
| C．瑞宣虽然性格懦弱，顾虑重重，但在民族大义和钱先生的感召下，他最终勇敢走出来，去寻找自己的位置。 |
| D．选文中没有正面描写战争场面，而是以小见大，通过小人物的所见所闻所感所惑，展现战争的宏大主题。 |
4．文中画波浪线的句子可以改写成：“他就是不肯脱去长衫而甘心陪伴着棺木的无耻的人。”从语义上看二者基本相同，为什么说原句表达效果更好？
5．《四世同堂》中的钱默吟让人又怜又爱又敬，请结合书中的具体情节分析钱先生的形象特点。
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