阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密时年数岁,感恋弥至,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏①。少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏《陈情表》。帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。后刘终,
(节选自《晋书·李宓传》)
材料二:
李宓②治《春秋左传》,博览五经,多所通涉。州辟从事、尚书郎、大将军主簿、太子洗马。奉使聘吴。吴主间蜀马多少,对曰:“官用有余,民间自足。”吴主与群臣泛论道义,谓“宁为人弟”。宓曰:“愿为人兄。”吴主曰:“何以为兄?”宓曰:“为兄供养之日长。”吴主及群臣称之。及祖母卒,
(节选自《华阳国志》)
[注]①游夏:指孔子的学生子游和子夏,在文学上都很有造诣。②李宓,即李密。③荀,荀勖;张,张华;均为西晋大臣。
1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。《大诰》A与凡人B言C宜碎D孔明E与言者F无己敌G言教H是以I碎耳。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.材料一中“服阕”和材料二中“服终”的意思相同,均为服丧结束。 |
B.次,与……并列,与“列坐其次”中“次”的词义相同。 |
C.善,认为……好,与“素善留侯张良”中的“善”词义不同。 |
D.伏惟,表希望,与“伏惟启阿母”中“伏惟”的意思不同。 |
A.李密上《陈情表》辞不应命,晋武帝看了后,认为他徒有虚名,于是停止了对他的征召。 |
B.通过李密和司空张华的对话可知,李密认为任用什么样的人是影响君王成败的重要原因。 |
C.中山诸王之前每次经过温县必苛求供给,官吏百姓以此为患,李密最终解决了这一问题。 |
D.经李密治理,盗贼骚扰河内其余几县却不敢逼近温县,追击盗贼的人也不敢经过温县境内。 |
(1)有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
(2)高祖过沛,宾礼老幼,桑梓之供,一无烦费。
5.李密身上有很多优秀品质,请概括他的一种品质,并结合两则材料具体分析。

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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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