学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:操作题
难度系数:0.65
所属科目:高中信息技术
最小公倍数初始值设为两个数中的较大数,如果能整除,则较大数就是最小公倍数;如果不能整除,则让较大数乘以2,3,4......递增1的自然数,直到能整除为止。如:输入“11,5”时,输出结果为“55”,输入“8,12”时,输出结果为“24”。请填空完善该程序,实现功能:键盘上输入两个自然数m和n(1≤n≤m≤1000),输出这两个自然数的最小公倍数。
       m=int(input("请输入自然数 m:"))
       n=int(input("请输入自然数 n:"))
       i=1
       if m < n:
             m,n=____
       s=m
       while ____:
             i = i+1
             s =____
       print(____)
(1)程序代码中①处的代码是(      )
A. m,n        B. n,m        C. m%n        D. n,m%n
(2)程序代码中②处的代码是(      )
A. m%n        B. s%n!=0        C. m%n==0        D. s%m!=0
(3)程序代码中③处的代码是(      )
A. m*i        B. s*i        C. n*I        D.s+n
(4)程序代码中④处的代码是(      )
A. f(m,n)        B. mn//n        C. s        D. s//n
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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