学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:简答题
难度系数:0.40
所属科目:高中信息技术
在“抗击疫情,‘宅’出精彩”征文活动中,每位选手可以提交一篇作品。活动以互评的形式展开:每位选手对m篇作品进行打分(本人作品回避),方法如下:
① 用1-n数字代表n个作品,打乱顺序后分配给n个选手。分配方案保存在数组a中,如图a存储了两组分配方案(n=5)。在第一个分配方案中把4号作品分配给1号参赛者,1号作品分配给2号参赛者(选手编号与序号错开)……。
4
1
5
2
3
ça(1)~a(n)中存储第一个分配方案
2
3
4
5
1
ça(n+1)~a(2*n)中存储第二个分配方案
 
 
 
 
 
 
 
↑第i列中的作品拿给i号参赛者打分
图a
②分配方案的形成方法:将1~n之间的随机数字依次放到第1个位置、第2个位置……,随机数不能与位置号相同,并且要防止分配冲突,如前三个分配序号是“2 3 4”,那么在第4位上只能放“5”(如放“1”会导致第5个位置没有符合要求的数字,因此位置n-1需要判断数“n”是否已经分配,如果未分配,位置n-1放置数“n”),最终方案“2 3 4 5 1”。
③评m个作品需要m个分配方案。方案间要避免同一个人拿到重复的作品。如第16题图a第3行上的数据“5 1 2 3 4”不符合要求,因为会使第2号选手重复拿到1号作品。
小明依据上述方法设计了VB程序,功能如下:在文本框Text1和Text2分别输入参赛人数和每人打分的作品数量,单击“分配”按钮Command1,在列表框List1中输出结果。程序运行效果如图b所示。

请回答下列问题:
(1)n=5,m=3,a(1)~a(10)中的数据如图a所示,a(11)~a(15)的数据可能是           (单选,填字母:
A.5 4 3 1 2/B.5 4 1 3 2/C.3 4 5 1 2)
(2)请在划线处填入合适的代码。
Dim n As Integer   '总人数/总作品数
Dim m As Integer   '每人分配篇数
Dim a(1 To 500) As Integer  '数组a大小满足处理要求
Dim c(1 To 100) As Integer  '数组c大小满足处理要求
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer
n = Val(Text1.Text): m = Val(Text2.Text)
Randomize
i = 1
Do While i <= m
For j = 1 To n
c(j) = 0    '本轮分配方案中还没有数字j, c(j)=0,否则c(j)=1
Next j
For j = 1 To n
If j = n - 1 And c(n) = 0 Then
           
Else
k = r(n, j)
End If
a((i - 1) * n + j) = k    '分配数字k到当前方案的第j个位置上
c(k) = 1
Next j
If               Then i = i + 1   
Loop
s = ""
For i = 1 To n
s = "参赛者" & i & ":"
For j = 1 To m
s = s + Str(a((j - 1) * n + i))+ ","
Next j
List1.AddItem s
s = ""
Next i
End Sub
Function r(x As Integer, y As Integer) As Integer 
'生成一个取值在[1,x]之间,可以放在y位置上的随机数,满足条件r<>y andc(r)=0
End Function
Function check(c As Integer) As Boolean  
'本轮方案和前面几次的分配方案比较,如果有人分到了重复作品,返回FALSE
Dim p As Integer,f As Boolean
f = True
p = 1
For i = 1 To c * n
If                 Then
f = False: Exit For
End If
p = p mod n +1
Next i
check = f
End Function
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用户名称
2019-09-19

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