学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:实验题
难度系数:0.85
所属科目:高中物理
“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。

(1)关于实验步骤,下列说法正确的是________
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车,后接通电源
C.本实验砝码及砝码盘B的质量应约等于小车A的质量
D.在探究加速度与质量的关系时,应作图像
(2)在实验中,某同学得到了一条纸带如图所示,选择了ABCDE作为计数点,相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出,其中,电源频率为50Hz,可以计算出小车的加速度大小是________

(3)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是________。如果长木板的右端垫得不够高,木板倾角过小,用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力,他绘出的关系图像可能是________
A.       B.       C.       D.
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
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