学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:
难度系数:0.00
所属科目:高中通用技术
小明在上通用技术实践课时发现,老师在分发工具时一趟一趟来回跑非常麻烦,于是打算仿造飞机、高铁等的送餐车设计一款如图所示的工具运送车,用以帮助老师方便分发。根据该工具搬运车的设计,请完成以下任务:

(1)设计时提出以下要求,其中主要从人的角度考虑的是______(在A.搬运车推手高度可调;B.搬运车选用不锈钢制作;C.搬运车置物档数量可调中选择合适的选项);
(2)明确设计要求后,小明开始构思设计方案,他首先需要做的是______(在A.设计分析;B.方案呈现;C.收集信息中选择合适的选项);
(3)为了防止搬运车使用后出现车身摇晃现象,小明决定在最底层置物档和四根立柱连接处各加装一块不锈钢固定片(如图a处),下列设计方案你认为效果最不理想的是(     )

(4)搬运车制作完成后,小明进行了技术试验。你认为不合理的试验是______(在A.置物档上摆满工具后在教室推行;B.空车在操场草坪上快速推行;C.推行搬运车在教室中不断转弯推行中选择合适的选项);
(5)小明制作完成搬运车后,去申请专利,在提交申请阶段后,下一阶段应该是______(在A.初审阶段;B.专利申请公布阶段;C.专利申请实质审查阶段;D.受理阶段中选择合适的选项)。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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