学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:填空题
难度系数:0.40
所属科目:高中通用技术
如图所示是一款木质绣架,绣面及样品架均可调整角度,实现了较好的人机关系。在使用绣架的过程中发现该绣架不能调节高度。已知绣架两侧支撑脚所用的材料为截面为长方形的木条,木条的截面为60mm╳30mm。请对该绣架支撑脚进行重新设计,使其高度可调节,所用材料为与支撑脚截面相同的方木条,其他配件自选。设计要求如下:

A.支撑脚高度连续可调;
B.支撑脚可调节的高度范围为450mm~550mm;
C.支撑脚构件之间只能调节高度,彼此不能相对转动;
D.结构牢固,稳定性好,操作方便。
请根据上述设计要求,完成以下任务:
(1)画出支撑脚的设计草图,必要时可用文字说明;________
(2)在设计草图上标注支撑脚的主要尺寸;
(3)在重新设计支撑脚时不需要考虑的因素是________(在①绣面与支撑脚的连接方式;②支撑脚的调节方式;③绣面的加工工艺;④绣架的稳定性中选择合适的选项,将正确的序号填入“________”处)
(4)当支撑脚安装好后,对绣架进行技术试验,看是否符合设计要求,则以下技术试验不合理的是________(在①调节绣架高度,测试是否方便;②左右晃动桌子观察支撑脚连接是否容易松动;③用力推绣架,测试是否容易翻倒中选择合适的选项,将正确的序号填入“________”处)
(5)若要将支撑脚进行手工加工,下列工具用不到的是________

①                  ②                   ③                  ④
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

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