学进去

下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。请据图回答问题：

(1)突触小泡中的b物质是_____，该物质通过______方式进入突触间隙。
(2)请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况______。
(3)据图可知，BDNF具有______和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量_______（填“增加”“不变”或“减少”）。
(4)图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与______的建立有关。
(5)中长期的太空飞行可导致宇航员肌肉萎缩，出现平衡障碍、无法站立等情况。研究发现，在模拟失重条件下，肌梭自发放电减少，传向中枢的神经冲动减少，肌紧张减弱，肌肉活动减少，肌细胞内Ca^2＋浓度明显升高。回答下列问题：
①在神经—肌肉接头（突触）处，兴奋的传递是单向的，这是因为_______。
②宇航员返回地球后，上述症状会逐渐消失。而肌萎缩侧索硬化（ALS）是一种神经性疾病，患者由于运动神经细胞受损，肌肉失去神经支配而逐渐萎缩。ALS的发病机理可能是突触间隙神经递质过多，持续作用于突触后膜引起Na^＋过度内流，神经细胞渗透压______，最终水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症，其作用机理可能是_______（答出两种即可）。