学进去

为研究焦虑症的机理，科研人员利用四组小鼠为材料进行实验。

(1)科研人员敲除野生型小鼠(WT鼠)的焦虑抑制基因-N基因，得到(N-KO鼠)。N-KO鼠进入图1所示高架十字迷宫的开放臂时，视网膜感光细胞接受刺激，产生__________，沿__________神经传至相关脑区的神经中枢，引起恐惧和焦虑行为，因而更多地躲避进封闭区。WT鼠在探索新奇环境的冲动下，会重复进入开放臂玩耍。
(2)科研人员推测，I基因与N基因有相似的功能；为验证该推测，科研人员用相同方法得到I基因敲除风(I-KO鼠)和N基因、I基因双敲除小鼠(NI-KO鼠)。若推测正确，则I-KO鼠在图1所示迷官上的预制行为表现是_______________________________________________________；实验结果显示，I-KO鼠、NI-KO鼠与WT鼠的行为表现一致，这一实验结果与上述推测___________(选填“相符”或“不相符”)。由此推测I基因对小鼠产生焦虑情绪的作用是____________________________________________。
(3)研究发现，B区和C区是处理焦虑等情绪的两个关键脑区(如图2)；科研人员将上述四种小鼠置于阁1所示迷宫上一段时间后，检测小鼠两个脑区中神经元的活跃度。得到图3所示结果。
①据图2、3可知，N-KO_____________，C区输出的抑制信号增强，导致出现焦虑行为。
②请对实验结果进行分析，解释NI-KO鼠与WT鼠行为一致的原因___________________________________。
(4)科研人员再选取上述小鼠进行实验，进一步验证I基因的功能，图4为实验方案。
①请在图4中正确选择a、b、c或物质d、e填入I-IV处。Ⅰ__________；Ⅱ________；Ⅲ________；Ⅳ______________。
②预期1-4：组小鼠在高架十字迷宫实验中的运动轨迹依次为图5中的_________、_________、________、________。