学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:非选择题
难度系数:0.15
所属科目:高中生物
寨卡病毒在南美流行,该地区也是登革热病毒流行区域。为研究寨卡病毒流行与登革热病毒的关系,科研人员进行了实验。
(1)病毒感染人体后,会引起___________产生特异性抗体,与病毒结合,阻止病毒_________宿主细胞。
(2)登革热病毒与寨卡病毒结构相似。为探究登革热病毒抗体是否可以特异性结合寨卡病毒,科研人员用血清与病毒进行抗原-抗体杂交实验,实验处理及结果如下图所示:

①请阐述 b 组和 c 组在本实验中的作用。
b组:排除__________________________________对实验结果的影响。
c组:______________________________________的参照。
②与对照组分别比较,实验组抗原-抗体反应强度________,可得出_____________的结论。
(3)科研人员假设:人感染过登革热病毒后,体内存留的登革热病毒抗体与寨卡病毒结合,结合了病毒的抗体与宿主细胞表面蛋白结合,从而帮助寨卡病毒进入宿主细胞,即存在抗体依赖性增强(简称 ADE)。为验证该假设,有人利用下列备选材料设计了实验方案。
备选材料:正常人血清,登革热康复者血清,寨卡病毒,登革热病毒,细胞系 U(不发生ADE 时,对寨卡病毒的感染率很低),细胞系 W(不发生 ADE 时,对寨卡病毒的感染率很高)。
实验方案:
组别
实验处理
预期结果
实验组
____________与寨卡病毒共同温育一段时间后,加入到细胞系______的培养体系中
分别检测实验组和对照组细胞系对寨卡病毒的感染率
对照组1
________寨卡病毒共同温育一段时间后,加入到细胞系 U 的培养体系中
对照组2
________与寨卡病毒共同温育一段时间后,加入到细胞系______的培养体系中
 
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2019-09-19

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